小妍的爸爸俊明是工程人員，經常在外地工作，偶而才會回家，媽媽怡如在市場打工，和鄰里關係都很不錯，但和俊明的關係則因聚少離多，俊明又沉默寡言，兩人逐漸冷淡少互動。
俊明之前偶而在家的時間，就常因猜忌怡如和友人的關係而發生爭吵，甚至有過幾次肢體上的推打，俊明對小妍姐弟的言行要求也很嚴格，未達標準的處罰常是嚴厲的責打，怡如每次都因護衛孩子，遭受嚴重施暴。
俊明後來因為失業，長期在家讓暴力發生的頻率更為嚴重，怡如在一次重傷後，終於下定決心帶著孩子搬離原住地，並訴請離婚。
怡如為了要扶養孩子，長時間工作，並將家務工作和照顧弟弟的工作交給小妍，希望小妍能教好弟弟，但是弟弟在新學校的適應不佳，常常不寫功課、不想去學校，也很容易發脾氣吵鬧，小妍多次向怡如抱怨弟弟的問題，但怡如工作疲累，也只能叫小妍更嚴格的管教弟弟。
但是最近連小妍也開始變得不聽話、愛哭鬧，甚至頂嘴回應，怡如覺得以前小妍都很聽話懂事，即使在暴力的驚恐中，小妍也會冷靜照顧弟弟，安慰媽媽，怎麼現在沒有暴力，反而孩子都變得不聽話，幾次爭執，怡如甚至會脫口而出說:「不然你們都回你爸爸那裏去，給他管好了!」，但是怡如講完，自己也很後悔口不擇言的氣話，到底要怎麼管孩子呢?

專家的話

媽媽離開施暴又失業的先生，獨立照顧姊弟，貼心的姊姊，姊代母職，幫忙照顧弟弟，是家庭不陌生的好行為，有了姊姊的幫忙，媽媽才能專心工作，殊不知姊弟目睹暴力，面對新環境的適應，媽媽要長時間工作，姊弟的無助焦慮，無法抒解。弟弟哭鬧需要的是親情的安慰，如今卻被強力壓制，連姐姐自己都需要撫慰，也被迫成為母夜叉，兩個孩子在環境轉換之中，又失去親人的陪伴與依靠，難以調適，只剩下完成任務的指令，做不到不是他們不聽話，而是任務過度艱鉅。

根據觀察，有些小孩由於父母親職功能缺失，需負起原本屬於大人的家務與責任。他們被迫扮演「父母」或「配偶」角色，除了擔負「工具性」親職任務，像是洗衣、煮飯、照顧家人、打工賺錢、教弟妹功課，也有「情緒性」親職任務，例如扮演父母的情感抒解與依賴對象。小妍此時要當起老師教弟弟讀書、當起嚴父嚴加管教，還要當起媽媽的閨蜜，安慰疲憊的媽媽，一人身兼至少3職，不知道還是小孩的小妍，有沒有選擇說不的權利？這樣承擔過高的期待與情緒需求，是不利身心健康，被迫離開兒童的角色，表面的堅強與獨立，可能是建立在擔憂與恐懼之中，不是真的成熟，日後可能提前摔落在再也無法承受壓力的自責之中，殊不知，是孩子被迫提早擔任父母角色，已大大超過其年齡負荷。
過度親職化的孩子，使他們提早失去童年的歡樂，也造成對未來希望幻滅，甚至出現身心症狀而難以開口求助。他們會認為所有的錯誤自己都應該負責，大多發生在單親、家暴、酗酒、毒癮，及父母失婚、離婚、喪偶或父／母罹患慢性疾病的家庭中的孩子，老大尤其容易成為親職化的角色。父母無法做到的親職功能，反變成責備孩子的理由。

協助方向，可以從以下方面著手：
1.要找真正的幫手，兒童僅可以擔任輔助的角色，完成好好照顧自己的任務，但難度高的，應找信任的長輩、親朋好友或鄰里，甚至申請政府的喘息服務，社福單位的協助。

2.大人的慌亂情緒，對孩子訴苦，要適可而止。大人不方便告訴別人的心情故事，全向孩子傾訴，結果自己舒服了，孩子緊張了。最好尋求專業諮商服務，減少將孩子當訴苦對象，讓孩子背負更大的情緒包袱。

3.母親帶著孩子從暴力中逃離出來，需先安頓自我的驚恐感受，要跟孩子好好說明與解釋，家庭變動與保護安全等重大議題，讓孩子知道怎麼做才是，在變動的環境中，要如何守護彼此，否則仍會擔心再度變動，如果失去媽媽怎麼辦，流離失所無所依靠。慢慢的建立起正常作息活動，有新的生活圈，新的朋友，雖然跟過去不同，但慢慢的會更好。

4.離婚前後媽媽需要跟孩子說明，就算離婚後，父親有可能會申請探視。爸媽離的是婚姻關係，但親子關係無法離，媽媽在沮喪時切記不要動輒說出『不要』孩子話語，務必要冷靜下來。孩子發脾氣胡鬧行為，不是壞，而是不安。大家需要時間相處，而不是威脅丟掉。

5.媽媽需要平靜下來，面對這人生巨大變化。父親也是。因為不會控制情緒，做出傷害家人的事，應坦承面對自己的無能無助，尋求幫助，學習好好對待家人。行為要修正，遺憾要彌補，關係要修復，說愛不嫌遲。