月娥是越南新住民，五年前與志強結婚來台，不久就懷孕生下小花，月娥本來專心家務照顧女兒小花，但因為志強是臨時工，收入不穩定，月娥只好也去打工，讓小花就讀幼兒園。

月娥又要工作、又要照顧小花，身心都感到疲累，但志強不管有沒工作都愛去和朋友喝酒，酒後又常沒來由的辱罵月娥，夫妻兩人平時也會因為金錢和小花教養問題爭吵，花花經常目睹父母的衝突，害怕的躲在月娥身後。
志強很寵愛小花，常常帶小花吃麥當勞、買玩具給花花，總是順著花花；但小花若是調皮哭鬧，志強就會辱罵月娥不會教小孩。最近小花被幼兒園反應疑似有語言發展遲緩的問題，志強和婆婆更是責怪都是月娥的問題。
月娥覺得志強寵溺小花的方式，讓自己很難管教小花，而當月娥想要帶小花至醫院評估發展遲緩問題，志強又認為「大雞晚啼」，不要月娥多事。面對教養小花的無力感，志強發酒瘋暴怒的壓力，月娥無奈的向社工述說困境，新住民的身分、語言和交通能力、擔心求助後夫家的反感…等等，月娥實在也不知道自己可以怎麼辦…。

專家的話

連來自越南的媽媽，才來台灣5年，都知道小朋友有發展上的疑慮，要去醫院做評估，在在證明，媽媽對孩子的關注，對當地醫療、文化的投入，要不是來自國外、限制在家庭內，不然能力更佳，不應該鄙視其新住民的身份。

新住民嫁到臺灣容易適應語言文字文化，比較難適應的是家庭與社會對他們的態度。因為婚姻大多是經過媒介，很少數是先交往認識，結婚時間很短暫，通常是幾天到幾個月，來到臺灣，辦理結婚，再開始生活。這一路下來，外地女子到臺灣，家人遠在千里之外，人生地不熟。
新住民一嫁進來，傳宗接代是義務，第一個五年要拼生小孩，第二個五年，因讀書識字有限，跟孩子的隔閡逐漸出現，接下來入學後，新住民若沒能跟上文化水平，不懂得中文，孩子的功課份量逐漸增加，幫孩子看功課的壓力越來越大，最後只能委託安親班。先生若沒有心將新住民視為一家人，用打罵方式對待，大大的破壞婚姻的平等互信互愛，無疑給孩子做了最壞的示範。
造成孩子語言遲緩的相關原因很多，不應消極等待，包括生理因素、心理因素、社會環境、認知、情緒等。而遲緩的原因牽涉日後治療的方向。帶小花到醫院評估，可以確認是否有遲緩，遲緩的程度，與協助的方向。不一定都是媽媽是外國人的關係，也可能是長期處在緊張氣氛，沒有平和的氣氛練習講話，促進語言發展，提升語言使用的機會，不要製造緊張，直到5歲前都要把握治療黃金期，以免等到雞長大而真的不太會啼了，入小學後就更艱辛。

協助方向，可以從以下方面著手：
1.好好培養夫妻間的默契，太太不是外傭也不是生產的工具。先生在兩性觀念上仍要加強，作為一個有責任能表達對家人情感的男性，需要學習。先從「尊重、親和」的態度著手，家庭氣氛變好，孩子也比較不會在目睹暴力的恐怖驚嚇中受到影響。

2.要在家促進孩子的語言發展，家長可利用的方法如下：

(1)從互動式的遊戲中促進小朋友的溝通能力，小朋友也比較容易自發的說話。
(2)增進溝通意願及機會。創造機會讓孩子表達，而不是幫他把一切都做的好好的。例如，當孩子要糖果時，故意給他開水。再問他，不是要開水，是要什麼？
(3)大人說話時，語句之間，略有停頓，好讓孩子有機會輪流說。說話時盡量放慢速度，讓孩子有機會聽清楚。
(4)增加孩子的詞彙，拓展小朋友的理解範圍。
(5)家長親自對孩子說故事，增加談話氣氛，而不是放錄影帶／錄音帶，任孩子隨意打發時間。

3.目前孩子只有語言發展有待加強，若是家庭氣氛無法改善，父親繼續酗酒暴力，對家庭的傷害恐怕還會累積。先生不要以自我為中心的活著，每一分耕耘對家人都是莫大的鼓舞，努力改變惡習，營造美好幸福的家庭氣氛，才是最大的投資。