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教師如何協助目睹兒

教師是僅次於家人,與兒少接觸最久,最具潛移默化的人生領航員。 教師協助學生教育學習和發展職涯專長,激勵學生的潛能開發,建立自信及自尊,協助兒少與同儕的相處,以及面對日常生活挫折。當孩子遭遇困難挫折,最常第一時間發現和提供幫忙的人,也常是在校的老師。

因此,當您發現學生是目睹暴力兒少時,您可以做的是:

  1.  關懷目睹暴力兒少生活狀況,給予情緒支持和同理接納。
  2. 使目睹兒理解暴力不是他的錯,給予安全提醒,鼓勵對外求助。
  3. 將非暴力的學習融入教學課程,提供目睹兒正確的暴力認知。
  4. 創造更多正向經驗與成就,例如請目睹兒擔任小幫手或是發展興趣,鼓勵他們參與活動並肯定其付出。
  5. 協助發展衝突解決和人際互動技巧,學習應用非憤怒暴力或非退縮忍耐的兩極化問題解決方法,因應生活挫折和人際衝突。
  6. 觀察生活穩定性與察覺安全危機,保持與社福系統的聯繫與合作,必要時,立即通報知會社福系統處理。

臺中市目睹家暴兒少防治網
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