相關連結Links
相關連結
相關連結
相關連結
相關連結
校園專區

教保人員協助目睹幼兒在幼兒園的適應

  1. 重建穩定性依附關係：透過幼兒園教保人員替代性照顧者角色的功能，與孩子建立安全、信任、支持性的關係；規律的幼兒園作息、一致性的規則，重新建構幼兒的安全世界觀。
  2. 情緒教育：陪同孩子認識、表達和抒發自我的情緒。
  3. 建立自尊與自我肯定：透過肯定和培育孩子，增進自尊和自我價值感。
  4. 人我關係和衝突處理：協助幼兒在生活化的情境中，發展人際互動表達需求的技巧；練習衝突解決，學習應用非憤怒暴力或非退縮忍耐的兩極化問題解決方法，因應生活挫折和衝突。
  5. 行為引導：同理接納、說明界限跟規則、提供其他情緒宣洩方式。