作者: 閃耀甜菜根

      首先，要謝謝社會局以及善牧基金會提供的目睹輔導幫助，以及小體老師對孩子的支持與陪伴。這兩年，我與孩子的爸爸相處不睦常有大大小小的爭執，讓孩子有明顯的害怕、焦躁不安，但卻因為不會表達，常常出現大哭、無理取鬧，對於沒有教養其他子女經驗，又沒有其他親人幫忙的我，常有孤單無助、手足無措的感覺。我看到孩子在小體老師一次一次的陪伴下，慢慢地變得不一樣，而我也在老師定期的示範與鼓勵下，嘗試在下班後放下工作，陪孩子專心地玩遊戲，提升陪伴的品質，讓孩子漸漸回復到正常的家庭生活。

      記得剛開始社會局社工說，因為我與孩子的爸發生激烈衝突的關係，會有一位孩子的社工(老師)到學校去看看孩子的生活，也會到家裡訪視，因為擔心孩子受到目睹暴力影響身心發展，當時也沒有多想就保持開放的態度，相信有人來了解孩子的狀況，不管是對孩子或是身為媽媽的我都會有些許幫助。老師第一次到家裡訪視，帶我們玩紙上警察抓小偷的遊戲，孩子玩得很開心，像是找到宣洩的出口。接下來的幾次訪視，老師讓我說說孩子的近況及需要幫助的部份，也都能提供具體的建議，甚至讓我學會如何安撫目睹衝突後的孩子。有時，老師也會去學校找孩子，孩子回來拿著一盒黏土，當時孩子還不太會表達說老師陪她做薯條、捏漢堡和食物等等，但從她臉上愉悅的表情，我知道孩子很喜歡有老師的陪伴。其實我曾擔心社工去學校找孩子，會讓孩子被老師貼標籤或被同學視為奇怪的小朋友，但孩子跟我分享老師每一次都帶不同的玩具、陪她玩好玩的遊戲，覺得很開心。

      除了到家裏和到學校的訪視，善牧基金會還辦理很棒的親子課程，我記得其中一堂親子溝通課程，對於老師介紹的「三明治說話法」覺得很受用；還有一次參與親子共讀繪本的視訊課程，孩子到現在都還記得那天講師扮演繪本中老奶奶的那句「真是浪費啊！」這一系列的課程讓我更了解如何陪伴與孩子玩、與孩子互動。我相信很多爸媽都跟我一樣，這階段扮演各個角色，想成為孩子心中的Super Mommy或Super Daddy，但很多時候被工作、家務等各式各樣的事情給絆住，下班後想要多陪伴孩子、關心孩子，但卻早已精疲力盡；常常就讓孩子自己玩具，我們就只是在旁邊看著，因為不曉得怎麼樣和孩子一起玩這些玩具。趙老師來了之後，孩子不但能玩老師帶來的玩具，孩子還把躺在抽屜裡許久的小美樂娃娃翻出來，讓我也和孩子一起玩扮家家酒，重拾孩子兩歲前親子共玩的歡樂時光，每個月來陪孩子玩1~2個小時的時間成為孩子最期待，也最快樂、有安全感的時候，也讓我慢慢找到自己可以陪伴孩子的方法。

       我會向老師提出我在陪伴孩子時所遇到的問題，也會引導我去理解孩怎麼去同理孩子、跟孩子溝通，我發現當自己情緒較為穩定後，孩子也不像過去一樣，不會再讓我心中大喊：「媽啊~~~感覺自惡魔島來的孩子，媽都氣炸了，還是胡鬧、哭不停。」

             當家庭產生衝突暴力的時期，我能清楚的感到孩子的不安，相信每位孩子的媽媽或爸爸，都不願意看見自己孩子無助的樣子，但身為照顧者卻不知道怎麼辦才好。我很慶幸有善牧的社工老師陪伴孩子度過心中的暴風雨，雖然，我和孩子的爸爸現在還是會因為孩子的照顧和教養而爭執，但老師教我：「與其教爸爸如何照顧小孩，不如把時間多在陪伴孩子及照顧自己。」這句話幫助我調整自己的心態，從自己能夠改變的地方做起，也減少讓孩子再度看到爸爸媽媽的衝突。我很感謝有老師聽我說我的困難與疑惑，讓我能更穩定的陪伴孩子，我也得到很多支持與幫助，不再像以前總是孤軍奮戰的滿滿無力感。

       最後，我也想謝謝這麼多人的幫忙與支持，讓我和孩子得到很多的支持與照顧，這是我這兩年來最想感謝的話。